Después de haber participado en una experiencia gamificada planteada por l@s compañer@s, aquí os dejo mi reflexión sobre los pros y contras de la gamificación y los aspectos que, desde mi punto de vista, se debería tener en cuenta.
Por un lado, uno de los pros principales para gamificar una experiencia educativa, es el aumento de motivación que se produce en el alumnado ante este tipo de experiencias. El carácter lúdico, hace que el alumnado vea las actividades como retos y juegos, más que como deberes o tareas tediosas.
No obstante, hay tener cuidado, pues un exceso de gamificación puede hacer que nuestro objetivo educativo se desvanezca y se pierda a lo largo del proceso. Hay que tener claros los objetivos educativos que, como docentes, queremos conseguir para poder desarrollar actividades gamificadas con "seguridad".
También hay que destacar, que la sociedad va cambiando y con ella nuestro alumnado, y es por ello que nuestras metodologías deberían irse adaptando a las necesidades de los alumnos. Si los docentes pudiésemos enseñar lo que queremos pero a través de lo que a los alumnos les motiva, entonces se produciría un verdadero aprendizaje.
Otras de las ventajas de la gamificación es que el alumnado puede disfrutar de las actividades cuando quiera y el tiempo que quiera, esto hace que al ser una actividad voluntaria, la motivación intrínseca aumenta, característica fundamental de un aprendizaje significativo.
Por otro lado, uno de los contras que tiene la gamificación es que muchos de los padres no entienden dicho concepto o metodología, y en muchas ocasiones las consideran una pérdida de tiempo. Esto se podría remediar si se informa bien a los padres sobre las ventajas que tiene la gamificación y cómo vamos a trabajar con ello a lo largo del curso.
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